ABSTRACT
Objetivo: Analisar os fatores estressores associados à sintomatologia depressiva, qualidade de sono de acadêmicos de enfermagem. Método: Trata-se de uma pesquisa transversal, analítica e de abordagem quantitativa, realizada em março de 2016 junto a 159 discentes da área de saúde de uma instituição pública do estado de São Paulo por meio de instrumentos validados. Os dados foram analisados no Statistical Package for Social Sciences, versão 25.0, por meio de regressão linear. Valores de p<0,05 foram considerados significativos. Resultados: Observou-se, predomínio de alto estresse (50,9%), seguido por médio estresse (46,5%), bem como baixa qualidade do sono (99,4%) e presença de sintomas depressivos (100%) entre os discentes de enfermagem avaliados. Os fatores de estresse Gerenciamento do Tempo e ao Ambiente contribuíram significativamente para a redução na qualidade do sono. Já os fatores Gerenciamento do Tempo e a Realização de Atividades Práticas levaram ao aumento da sintomatologia depressiva entre os discentes. Conclusão: Os fatores de estresse estão significativamente associados à sintomatologia depressiva e à qualidade de sono de acadêmicos de enfermagem, que justifica a necessidade de uma revisão nas ações voltadas ao manejo de tais fatores durante a formação acadêmica.
Objective: To analyze the stressors associated with depressive symptoms, sleep quality of nursing students. Method: This is a cross-sectional, analytical and quantitative study, carried out in March 2016 with 159 students from the health area of a public institution in the state of São Paulo using validated instruments. The data were analyzed in the Statistical Package for Social Sciences, version 25.0, using linear regression. Values of p <0.05 were considered significant. Results: There was a predominance of high stress (50.9%), followed by medium stress (46.5%), as well as low quality of sleep (99.4%) and presence of depressive symptoms (100%) among the nursing students evaluated. The stress factors Time Management and the Environment contributed significantly to the reduction in sleep quality. The factors Time Management and Practical Activities led to an increase in depressive symptoms among students. Conclusion: Stress factors are associated with depressive symptoms and the quality of academic nursing sleep, which justifies the need for a review of actions aimed at treating these factors during academic training.
Objetivo: Analizar los factores estresantes asociados a síntomas depresivos, calidad del sueño de estudiantes de enfermería. Método: Se trata de un estudio transversal, analítico y cuantitativo, realizado en marzo de 2016 con 159 estudiantes del área de salud de una institución pública del estado de São Paulo utilizando instrumentos validados. Los datos se analizaron en el paquete estadístico de ciencias sociales, versión 25.0, mediante regresión lineal. Se consideraron significativos valores de p <0,05. Resultados: predominó el estrés alto (50,9%), seguido del estrés medio (46,5%), así como la baja calidad del sueño (99,4%) y la presencia de síntomas depresivos (100%) entre los estudiantes de enfermería evaluados. Los factores de estrés Gestión del tiempo y el medio ambiente contribuyeron significativamente a la reducción de la calidad del sueño. Los factores Gestión del tiempo y Actividades prácticas llevaron a un aumento de los síntomas depresivos entre los estudiantes. Conclusión: Los factores de estrés están asociados a los síntomas depresivos y la calidad del sueño de enfermería académica, lo que justifica la necesidad de una revisión de las acciones dirigidas a tratar estos factores durante la formación académica.